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  北京中学全员复课b,校园防疫如何跟上

  随着疫情防控形势向好8TP,全国大多地区初高三年级开学已有月余B,6月1日北京也迎来中学非毕业年级tq0qAc、小学六年级的全面复课imTOek,40多万名学生将重回校园12IQX。面对校园人员愈加密集SQsj、防疫物资和人手需求增多的防疫常态化背景X,如何串联起校园防疫安全的坚实防线eY7JGq?记者日前采访了校医等校园防疫负责人PjH。

  入校检测是筛查重点环节

  VIXh“6月1日开学ox,我们将迎来4个年级的返校学生,总数近1100人T,还有在编教职工4Kbi,保洁KGg、食堂职工、保安等第三方人员百余人MD5。面对人员密度的增大fDHG,我们细化了人员管控措施TrCn7,N6lT‘严筛查7’将会是重点YJkWi。”北京166中学校医宋超说CEusT6。

  如何将中高风险地区回京者UtAlh、出现疑似症状者356“筛查”出校园安全闭环CGOaqE?多所中学负责人介绍0qtR,每位复课学生近期都会收到调查表W4iY,按照要求记录开学前14天体温Hq,是否有干咳2mpV、发热fel、乏力7zh、鼻塞gq8RS、腹痛AJK、腹泻等症状bq,并上报是否出京OY、目的地Y、往返时间ejfjZ、有关VcOJH“四类人员M”排查的相关信息等Gop,还要求家长rGtnig、学生签署返校承诺书R4SU,在开学首日一齐交回EpSEB。

  7cM“此轮开学还涉及一部分需要核酸检测的人群zQ,我们在家长会上提醒家长WtR,如果有出京行为应及时告知班主任29gP5T,以便根据所去地点的风险等级判断是否需要隔离或进行核酸检测QVlM。除了新冠肺炎外GLr,春夏季也是很多其他传染病流行的季节Asb,在会上还特别强调了uzd《传染病防治法h6l》相关内容nUSA,希望学生及家长积极配合学校的防控工作ro9。MuJh”宋超介绍qVtDf,家长们普遍很配合X,纷纷就相关事项询问班主任W。

  入校检测是筛查的重点环节5LaY。宋超介绍ymjM,50“全员开学JO”后Huz,早晨学生进校时段bjvqGh,为避免校门口人员聚集tr0P,学校在保留原有测温棚自动测温仪的基础上增加了额温枪0YQ、红外线测温仪9QDY,由一条入校通道拓展为三条z0ayTj,分别由各年级负责人在相应通道值守Xf2o,保证入校安全有序l。

  体育课学生之间拉开间距

  5月8日是北京市166中学开学前应急突发事件全流程模拟演练的日子AYy,参与演练的老师N4h1co“严阵以待f7U”ZM,但他们发现,原计划演练流程额外增加了几项tv6。

  6“按照东城区教委的要求,需要进行4种场景的模拟演练p,包括学生入校门时出现症状Our、在校及午检出现异常症状96zDZ、学生被诊断为疑似或确诊病例2A1、学校被通知有密切接触者四种情形anIs。但从校医的专业角度看sI,全部年级开学后SRs,校园里人员会更加密集FnPM,我们又想到了几种情形并设定了模拟演练项目0Sq,包括学生在校活动时口罩掉了该怎么办Zp、学生在教室里呕吐了该怎么办等0PCeI。EKn”宋超说JSfi9。

  宋超向记者透露了模拟演练时的一个小插曲l1bi。tdeIn“我们假设学生在教室突然呕吐616g,很多老师认为应当先把学生扶到卫生间0gs,但这样是错误的vI。因为呕吐物中可能含有大量病毒7sFla,很容易扩散,所以首先应将班里其他学生疏散到楼道或者空旷的地方XSSs,并进行消毒处理HNQ。经过演练BL,老师就明白了正确的流程z2qfP,面对突发情况就不会感到慌张YVNEA。XDB”宋超表示0Mv。

  复课年级的体育课如何上好B?宋超表示RfLM,由于长期居家过后学生身体机能处于恢复期WC,学校开学前已经对学生健康状况进行了摸排D,并把有慢性疾病6I0、身体不适的学生名单提供给体育老师5ms。课前zs,由体育老师将整班学生统一从楼里带出8,在拉开一定间距后统一将口罩摘下1B。j“在体育课进行时cBoSAH,我们校医也会在操场hw,确保每一名学生的运动安全9mf。Tx9”宋超说lZZutr。

  走班教室尽量不连续排课

  T“校园防疫工作是个整体的系统工程qJj,需要学校各个部门通力合作o50U,也需要家校协同4、社会力量配合YK。w9b”因分管德育工作9WH,北京汇文中学校长助理洪京在疫情开始时就承担起了协调学校各部门TkTI、统筹各项防疫准备事务的工作2cGk,JtfMR“既要做好学生思想工作wzplp、情绪安抚zk7e,也要配齐口罩1ll、纸巾等物资储备As3,但总体来看XR8Bq,这段时间防疫工作是紧张而有序的S。oGuR”

  宋超介绍fa5x,随着W0z8SU“全员开学r”后人员密度增大gOj,消毒工作也需要增加频次和数量Gh,为此m8,对消毒人员的培训在开学前进行了三次8a。p9L“但在实际操作中m,一些保洁人员对消毒液配比仍有些吃不准I1,我们校医开动脑筋IvqOQ,把枯燥的配比公式变成图片VX,这样他们就一目了然lAg,很快掌握了配比方法PMg9。Bg”宋超表示Z,对于学校重点部位的消毒1e,校医也会进行不定期的抽查TS、监督DD2,对发现的问题会及时通知相关人员进行整改w、落实vlu。

  据了解,此轮复课还涉及高一Q3br、高二年级走班上课的问题h8tIf,宋超表示S,为了尽量减少学生交叉的机会xfpQS,经和教务部门协商nD7kP,在排课表时对走班的教室尽可能不连续排课5P,中间须留有间隔时间vTkp,以便进行充分的消杀工作9o。

  不仅有事务的协作o5Fpm,严格细致的防疫措施得以执行还需要人员的配合BH21。a“我们负责德育的老师仅有3名s5Y,要保证课间时分每个班门口都有教师值守人手显然不够1rO,需要各职能部门的教职工老师配合8bXk,尽管不是其分内工作AiFtyf,但大家都能理解2,一点没有推诿搪塞d,大家能以大局为重Ln7u。kQ0”洪京欣慰而感激地说cgwvMu。

  洪京向记者表示6lz,在应急处理方面LkQmJ,有时会遇到防疫规定之外的情况lXqOY,专业部门提供的建议也很重要QIDu。XL3Y“例如有学生在校园里测量体温超过了37.3摄氏度LvJxa,但家长带其去发热门诊就诊时体温却恢复正常了4Yr,这种情形如何处理p,学生还能正常来校吗Igwg?我们请示了东城区教委保健所bW,并依其专业意见来执行Z8I,对之后全面复课也有了参考IM。I”洪京说953SK。

  n“和家长沟通时我们也会遇到些许困难bKA,比如有位学生腹泻,家长认为孩子只是因身体着凉了拉肚子rIC,没什么大事aK,去医院反而可能增加感染机会q。我们就会从专业的角度向家长解释Vsrgi,只要一天有三次不成形的稀便1O4hlK,按照标准就是腹泻的症状vhQ1w,应按照疫情防控要求到指定医院做相关检查和核酸检测XqeN。经过解释后,家长也表示理解R、配合hcs。9A”宋超说道YDB。

  fU(本报记者 周世祥 靳晓燕 董城f)

【编辑:陈海峰】

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